정보 및 통신 기술은 빠르게 교실과 학교 인프라의 핵심 부분이되었습니다. 유치원에서 고등 교육에 이르기까지 컴퓨터, 노트북, 스마트 폰, 스마트 보드 및 태블릿은 정보를 얻고 의사 소통 할 수있는 강력한 매체입니다. 21 세기에는 학생, 교사 및 관리자가 컴퓨터를 사용하여 정보에 액세스하고, 자신을 생성 및 표현하고, 의사 소통 및 협력하고, 학습 결과의 성취를 추적함에 따라 기술은 교육의 모든 측면에서 역할을합니다.
정보 액세스
기술은 정보를 검색하는 학생과 교사 모두에게 핵심적인 역할을합니다. Encyclopedia Britannica Online과 같은 온라인 참조 자료는 매력적인 멀티미디어 및 대화 형 링크로 보완 된 방대한 양의 콘텐츠를 제공합니다. 전자 책 컬렉션은 수천 개의 텍스트를 제공하며, 상상할 수있는 모든 주제에 전념하는 엄청난 양의 온라인 기사와 저널은 연구를 효율적이고 보람있게 만듭니다. 학생들의 참여를 유도하려는 교사는 수천 개의 이미지, 다이어그램, 비디오,지도, 애니메이션, 게임 및 기타 다양한 옵션에 액세스하여 개별 학생들의 다양한 학습 스타일에 호소 할 수 있습니다. 오늘날 교육 자원에 대한 광범위한 접근은 학생들이 자신의 관심사에 따라 더 많은 정보를 얻고 정보 경로를 따르도록 장려합니다. 따라서 정보 기술은 자율 학습자의 개발에 중요한 역할을합니다.
창의력과 자기 표현
정보 및 커뮤니케이션 기술은 또한 학생들이 자신을 표현하고 학습에 대해 반성하는 방식에 중요한 역할을합니다. 스마트 폰, 태블릿 및 기타 전자 장치에 통합 된 디지털 기록 기능을 통해 학생들은 자신이 보는 방식으로 세상을 색인화하고 기존 지식에 자신의 관점을 추가하여 독창적 인 작품을 만들 수 있습니다. 오디오, 사진 및 비디오 편집 소프트웨어와 자체 제작 한 미디어를 웹에 게시하는 다양한 방법을 통해 학생들은 정보에 액세스 할뿐만 아니라 제작에 기여할 수 있습니다. 학생들이 학교의 소셜 미디어 사이트의 규모가 작든 아니면 전체 월드 와이드 웹의 더 큰 캔버스 든 상관없이 학습 커뮤니티의 적극적인 구성원이 될 수있는 능력은 작업에 더 큰 의미와 긍정을 부여합니다.
커뮤니케이션 및 협업
정보 및 커뮤니케이션 기술은 학생과 교사가 의사 소통하고 협력 할 수있는 더 많은 기회를 제공합니다. Blackboard 및 Moodle과 같은 학습 관리 시스템을 사용하면 많은 과정에 토론 스레드와 포럼, 채팅 및 화상 회의에 참여할 수있는 온라인 공간이 있습니다. 사무실 응용 프로그램의 협업 기능을 통해 학생과 교사는 실시간으로 수정 내용을보고 주석을 추가 할 수 있으므로 피드백 전달 프로세스를보다 효율적으로 수행 할 수 있습니다. 기술은 아동, 지리적으로 고립 된 학생 및 소외 계층에게 온라인 학교 및 교육 네트워크를 통해 학습 커뮤니티를 연결하고 상호 작용할 수있는 기회를 제공하는 일하는 성인과 부모를 제공함으로써 전통적인 오프라인 환경을 더욱 뛰어 넘습니다.
학생 성취 및 학습 결과
정보 및 커뮤니케이션 기술은 관리자가 학생의 학습 성과를 평가하는 방법에도 역할을합니다. 표준화 된 시험, 학생 포트폴리오, 루 브릭 및 설문 조사와 같은 다양한 평가 도구는 개선 할 영역을 찾기 위해 교육 기관에서 공동으로 분석 할 수있는 데이터를 생성합니다. 데이터가 데이터베이스 및 통계에 입력되면 차트와 그래프가 생성되고 관리자는 패턴을 식별하고 커리큘럼 및 예산 할당 변경과 관련된 결정을 내립니다. 기술은 평가 및 평가에서 중요한 역할을하며 커리큘럼을 학생의 더 큰 성취로 이끄는 데 도움이됩니다.
