휴대 전화가 성인과 청소년 모두에게 점점 더 널리 보급됨에 따라 많은 학교는 학교 운동장에서 전화를 금지할지 여부와 같은 중요한 정책 문제에 직면하고 있습니다. 학교에서 휴대 전화를 허용하는 것에 대한 찬반론은 적절한 사용과 휴대 전화의 존재 효과로 귀결되는 경향이 있습니다. 교실에서 전화에 대한 결정을 내리려는 교육자들은 일반적으로 그러한 장치를 허용하는 것에 대한 긍정적 인면과 부정적인면을 모두 살펴 봐야합니다.
장점 : 응급 상황
휴대 전화를 가지고 있으면 학생은 긴급 상황에서 신속하게 도움을 요청할 수 있습니다. 학교에서의 폭력적 공격, 화재, 납치, 의료 응급 상황 및 기타 응급 상황을 신속하게보고하여 해당 당국이 파견되도록 할 수 있습니다. 현장에서 사용할 수있는 휴대 전화가 없으면 근처에있는 전화를 찾고 학교의 전화 네트워크에서 전화를 걸고 마지막으로 당국에 연락하는 데 귀중한 시간을 낭비 할 수 있습니다.
단점 : 학생주의 산만
휴대폰, 특히 스마트 폰은 소유자와 근처에있는 급우들에게 상당한주의를 산만하게 할 수 있습니다. 주의 산만은 문자 메시지, 전화 통화, 무제한 인터넷 액세스 및 여러 가지 재미있는 응용 프로그램의 형태로 제공됩니다. 조용히 작동하도록 설정하면이 전화기는 학생들이 수업 중일 때와 일반적으로 공부에 전념 할 수있는 자유 시간에주의를 산만하게 할 수 있습니다.
장점 : 보호자 연락처
학생들이 휴대폰을 휴대 할 수 있도록 허용하면 부모는 필요할 때마다 자녀에게 연락 할 수 있습니다. 여기에는 가족 응급 상황이나 학생이 집으로가는 다른 방법을 마련해야 할 때가 포함될 수 있습니다. 마찬가지로, 학생들은 아플 때 부모에게 연락하여 집으로가는 차를 마련하거나 잊혀진 책이나 프로젝트를 학교에 가져 오도록 요청할 수 있습니다.
단점 : 직업 분열
휴대 전화가 꺼지면 수업 중에는 강의를 방해하거나 시험 중 학생의 집중력을 떨어 뜨릴 수 있습니다. 휴대 전화가 수신 전화를 알리기 위해 항상 소음을내는 것은 아닙니다. 들어오는 문자 메시지, 배터리 부족 경고 및 애플리케이션의 경고는 모두 방해가되는 소음을 발생 시키거나 방해되는 빛을 생성 할 수 있습니다.
장점 : 어려운 집행
휴대 전화 금지를 시행하는 것은 어렵고 시간이 많이 소요될 수 있습니다. 대부분의 학생들은 긴급 상황이 발생하더라도 전화를 휴대 할 가능성이 높으며, 금지에 대한 모든 위반 사항을 기록하는 데 시간을 투자하면 교육자가 학생들을 가르치는 데 사용할 수있는 시간을 낭비하게됩니다. 전화 압수는 부모와의 대립으로 이어질 수 있으며, 그렇지 않으면 피할 수있는 행정적 교착 상태를 더 추가합니다. 결과적으로 수락은 금지보다 시간이 덜 소요되는 옵션이 될 수 있습니다.
단점 : 도난
학교에서 휴대폰을 허용하면 도난 위험이 있습니다. 많은 휴대폰, 특히 스마트 폰은 사용자 데이터를 제거하거나 추출한 다음 휴대폰을 재판매 할 수있는 범죄자들에게 특히 매력적인 표적이 될 수 있습니다. 학생들의 전화를 학교에 두지 않으면 도난의 위험이 제거되고 값 비싼 전화 교체가 필요하지 않습니다.
장점 : 하위 위치
대부분의 최신 전화기에는 전화기의 위치를 자세히 알려주는 GPS 송신기가 포함되어 있습니다. 이러한 송신기는 일반적으로 애플리케이션에 사용하거나 로밍 평가를 위해 전화기의 위치를 모니터링하는 데 포함되지만 분실 된 경우 소유자를 찾는데도 사용할 수 있습니다. 이는 불량 학생이나 학교 시간 중에 실종 된 학생을 찾는 데 중요 할 수 있습니다.
단점 : 부정 행위
모든 기능을 갖춘 웹 브라우저를 갖춘 대부분의 스마트 폰에서 부정 행위의 가능성이 기하 급수적으로 증가했습니다. 영리한 학생들은 Google과 같은 검색 엔진이나 Wikipedia와 같은 온라인 백과 사전을 사용하여 시험 문제에 대한 답을 미묘하게 찾을 수 있습니다. 주의 깊은 모니터링은 종종이 문제를 제거하지만 장난의 가능성은 여전히 상당합니다.
